小学语文课堂教学中的语言艺术

摘要：

语文属于一门语言艺术,对于小学语文来说,面对的学生年龄较小,因此教师需要应用轻松有趣的教学语言来吸引学生的注意力,更需要重视自身发音的正确性,确保教学用词能够准确得体,这样才能够在无形中感受到语言艺术的独特魅力,从而提升语文课堂教学的感染力. 教师在课堂上应用的教学语言,是除了课本教材之外的另一重要的教学工具,也是师生之间拉近情感交流的重要教学手段.

机标关键词：小学语文、课堂教学、语言艺术的独特魅力、教学语言、教学的感染力、准确得体、语文课堂、应用、学生年龄、师生之间、情感交流、教学手段、教学工具、教师需要、注意力、课堂上、用词、提升、课本、教材

分类号：I0 ;G43

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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