初中语文课堂中如何培养学生质疑能力

摘要：

爱因斯坦说过: 提出一个问题往往比解决问题更重要. 受到应试教育的束缚,传统的语文教学中,教师习惯性地抓住课本的重点,牵引着学生去理解、去被动地接受知识,而忽略让学生主动提问、主动思考的重要性. 导致学生不敢提问、不会提问、不善于提问, 缺乏质疑意识, 无法形成一个良好的提问习惯. 因此,在初中语文教学中,教师要为学生创设质疑的氛围,鼓励学生大胆的提问,培养问题意识、质疑能力.

机标关键词：初中语文教学、语文课堂、学生、主动提问、主动思考、质疑意识、质疑能力、应试教育、问题意识、善于提问、解决问题、教师、爱因斯坦、习惯性、知识、束缚、牵引、培养、课本

分类号：G63;G42

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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