高中生创新性写作的培养

摘要：

高中阶段的学生写作应该逐步从初中阶段的模仿性写作上升到创新性写作, 培养高中生在作文写作中的创新精神, 是语文教师应该重点关注的一个问题. 本文就在高中阶段作文写作创新性的培养进行了一些思考.

机标关键词：高中生、创新性、作文写作、高中阶段、语文教师、学生写作、培养、创新精神、初中阶段、模仿性

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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