10.3969/j.issn.1004-0498.2015.09.108
叶圣陶教育思想指导下的教学革新方向
叶圣陶老先生是我国知名的教育学家.他的教育理论是从教学实际中升华而来,他有着丰富的语文教学实践.长期以来,他从教学活动中获得了许多教学感悟,并形成了体系化的语文教学思想.而这一系列语文教学思想也在指导我们开展高中语文教学工作.结合叶圣陶教育思想,我们可以看到突破教学瓶颈的关键在于学生人文素养的培养,而这也是语文教育革新的方向.
叶圣陶教育思想、教学思想、高中语文、人文素养、教育学家、教育理论、教育革新、教学实践、教学活动、教学工作、学生、体系、升华、培养、感悟
G42;G63
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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