10.3969/j.issn.1004-0498.2015.09.097
浅谈高中语文教学的生活化
由于我国的高中语文教学和社会生活已经长期脱离,不但抓不住现实的生活,还让学生总是回到过去式,这种现象的发生对语文教学的实效性有直接、严重,负面的影响.曾经有人在其多年的教学实践中发出这样的心声:“想要更好地学好语文,必须要关心广阔的社会生活.”这就是针对我国高中语文教学过程中,目前普遍存在的脱离社会生活的反思.
高中语文教学、社会生活、教学的实效性、教学实践、教学过程、过去式、学生、地学
G63;TP3
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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