期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2015.09.097

浅谈高中语文教学的生活化

引用
由于我国的高中语文教学和社会生活已经长期脱离,不但抓不住现实的生活,还让学生总是回到过去式,这种现象的发生对语文教学的实效性有直接、严重,负面的影响.曾经有人在其多年的教学实践中发出这样的心声:“想要更好地学好语文,必须要关心广阔的社会生活.”这就是针对我国高中语文教学过程中,目前普遍存在的脱离社会生活的反思.

高中语文教学、社会生活、教学的实效性、教学实践、教学过程、过去式、学生、地学

G63;TP3

2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

114

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2015,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn