10.3969/j.issn.1004-0498.2015.09.080
以自主评改为抓手提高作文教学成效
作文教学改革已经进入了深水区,广大教师各展才能在推动作文教学改革的进程中绽放出璀璨的光芒,也取得了丰硕的成果.我们教研组在教学中立足于评改环节进行突破,将教师为主的评改转变为学生共同参与的自主评改,为作文教学改革的推进积累了经验,也取得了明显成效.
作文教学、教学成效
G633.34;G434;G712
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-0498.2015.09.080
作文教学、教学成效
G633.34;G434;G712
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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