万紫千红总是读

摘要：

古人云“读书破万卷,下笔如有神”、“读书百遍,其义自见.”综观当前语文教学,琅琅读书声越来越少,学生朗读练习往往也是来去匆匆,如雁过,了无痕,语文课堂丢失了“读”之本色.因此,在初中语文教学中,教师要注意还原语文课之本色,通过多种“读”法,引导学生读出情感,读出思想,读出情趣,读出韵味,读出自我风采,读出人生价值,从而构建和谐灵动的语文课堂.

机标关键词：语文课堂、初中语文教学、下笔如有神、读书破万卷、引导学生、人生价值、构建和谐、韵味、思想、情感、练习、朗读、教师、还原、古人

分类号：G63;G62

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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