谈初中语文课堂教学的留白

摘要：

绘画讲究留白艺术,巧妙地运用留白,可以留给欣赏者无限的遐想,达到虚实相生、以虚显实的目的.课堂教学是一门艺术,课堂中适当的“留白”,往往可以引起学生的求知欲,激发学生的联想和想象,发展学生的思维能力,调动学生学习热情,增强教学艺术性.因此,在初中语文课堂教学中,教师要重视“留白”智慧,讲究一定的留白技巧和方法,使教学富有成效,让课堂焕发出无限生机,从而构建高效灵动课堂.对此,笔者结合教学实践,就初中语文课堂教学“留白”智慧提出了自己的几点看法和体会,以作抛砖引玉之石头.

机标关键词：初中语文、课堂教学、调动学生、教学艺术性、联想和想象、技巧和方法、智慧、学习热情、虚实相生、思维能力、教学实践、欣赏者、求知欲、增强、运用、石头、教师、绘画、构建

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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