少数民族地区的汉语现代文阅读教学
在我国的大多数地区,语文课程是小学、中学的一门主干课程,也是升学的必考科目,它是以汉语为母语的学生为教学主体的课程.本文以内蒙古通辽市奈曼旗蒙古族中学汉语文教学为例,谈谈蒙古族高中汉语文现代文阅读当前存在的问题及解决的途径、方法.一、汉语教师对学生的现代文阅读缺乏有力的引导及相应的对策教师从观念到实践的转变,还得由教师综合能力所决定.很多教师不敢尝试,教师对自己主导地位的能力不自信或缺少这种能力的培养.甚至为了教学进度,连诵读环节都省略了,这是阻碍学生的阅读训练和阅读视野的重要原因.
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2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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