在语文教学中渗透生活教育

摘要：

新课程教学改革的时代背景下,初中语文教师要实现生活教育的理论学习,自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件、学生的家庭生活,以及日常生活的话题等都可以成为语文课程的资源,因此,初中语文教师要积极拓展生活中的各种资源,努力拓展初中语文学习的时空,彰显初中语文教学的活力和魅力.我们知道,我们赖以生存的生活环境,是我们语文教学的重要的源泉,我们欣赏到的色彩斑斓的田园风光和草草叶叶都蕴藏着无尽的知识和无限的生机,是我们学习语文的重要的美好的环境.

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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