期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498(d).2015.05.035

初中作文教学之我见

引用
新课改之旅,我尝试着改变过去那种无计划、无系统、无章法的作文教学,且行且思,不断探索初中作文教学新思路.一、构建初中作文教学目标系列按照学生的实际水平,由易到难,由浅入深,有计划地进行训练,构建初中作文教学目标系列.1、初中作文训练的大目标七年级:训练记叙文的一般写作能力.训练写作记叙文的基本方法,做到中心明确、感情真挚、选材具体、细致刻画、合理安排记叙的顺序、详略结合以及话题作文的审题、拟题等;初步训练话题作文的审题、命题等;训练学生作文形式的创新,包括:如何借用日记体写作、如何利用书信体写作,如何运用小标题式写作、如何以童话形式构思作文、如何为作文写题记等,深入训练话题作文.

2015-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2015,(5)

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