期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498(d).2015.05.003

浅议如何提升语文教学的有效性

引用
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展.提高课堂教学的有效性,是提高教学质量的关键.作为教师我们应该认真思考怎样合理有效地利用课堂45分钟,在这有限的时间内,通过转变教学方式,挖掘教学潜力,提高课堂教学的效率,教会学生有效学习,以达到提高教学质量的目的.一、深入教材,制订适当的教学目标教材是教师连接课程标准与课堂教学的纽带,是落实语文知识与能力培养的重要载体.教师必须有能力实现对学科教材的“居高临下”,认真深入地钻研我们手里的教材,才可以制订出符合学生特点的课堂教学目标.教师还要有对知识体系的“融会贯通”,对教学方法的“灵活应用”,对学生学情的“胸有成竹”的教学职责.

2015-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

12-13

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2015,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn