试议引导学生阅读鲁迅作品的有效路径

摘要：

初中语文教师在执教鲁迅作品的时候,唯有找到合适的门径,才能激发学生思想的火花,帮助学生实现能力的提高、精神的提升,从而真正实现经典作品教学的意义.那么,鉴赏鲁迅作品的路径到底在哪里呢?

机标关键词：学生阅读、鲁迅作品、初中语文教师、精神的提升、作品教学、学生思想、帮助学生、执教、能力、路径、经典、火花

分类号：G25;B84

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38