联系生活是阅读教学的突破口

摘要：

阅读教学是语文教学的重点和难点,却也是语文教学的尴尬.当前阅读教学的尴尬,就是忽略了学生的生活,用生硬的训练,呆板的模式,程式的分析,繁重的考试,压抑了学生阅读探究的兴趣,掩盖了文学作品蕴含的音乐美、意境美、生活美.留给学生的只有厌恶疲倦应付.如何让学生轻松的接受阅读,并快乐的形成阅读能力,达到阅读教学的目标,我认为应该打破传统呆板的教学程式,从学生熟悉的生活入手,引导诱发其阅读兴趣的萌生.

机标关键词：联系生活、阅读教学、学生的生活、语文教学、作品蕴含、阅读兴趣、阅读能力、学生阅读、教学程式、打破传统、音乐美、意境美、训练、文学、目标、模式、考试

分类号：O65;O4-

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36