高中语文必修教材诗歌教学实践

摘要：

在过去的一年中,由于新课程改革的开始,高中语文教学已经开始呈现出新的态势.在教育部出台的《普通高中语文课程标准(实验)》中,明确提出了在拥有一定基础之后,进一步推进开放课程的相关指导办法.在这一指导办法的启发下,就诞生了人教版高中语文必修教材.在这一套教材中,把语文教学分成了名著导读、表达交流、阅读鉴赏以及梳理探究四个重要的组成部分.在更新了编写理念之后,教材的编写也适应了高中语文的实际教学.对学生的诗歌鉴赏能力、语言表达能力是有效的锻炼,体现了新编高中语文教材与我国传统知识的融合性.

机标关键词：新编高中语文教材、必修教材、诗歌、高中语文教学、新课程改革、阅读鉴赏、实际教学、名著导读、课程标准、开放课程、鉴赏能力、表达能力、融合性、人教版、教育部、组成、知识、语言、学生、态势

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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