合作学习在语文教学中的应用策略分析

摘要：

以学生为教学活动的主体,促使学生之间进行深入的交流与合作,达成发现问题,提出问题,最终解决问题的教学目的,这就是合作学习.合作学习使学生自主学习,自主探究问题,即获得了知识也提高了能力,达到共同进步的目的.现今的合作学习模式仍然低效化及形式化,如何树立学生在教学活动中的主体地位,仍然任重而道远.

机标关键词：合作学习、语文教学、应用、学生自主学习、教学活动、交流与合作、学习模式、探究问题、如何树立、解决问题、形式化、教学目、知识、能力、地位

分类号：G4 ;G72

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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