如何实现语文本体性教学

摘要：

语文课堂教学本身也就不应该仅仅局限在教课文上,是通过教课文达到教语文的效果,或者直接可以说课文只是在学生语文学习中,起到一定的引导作用那么在这一观点下,语文课程应该如何教学,也就成为广大语文教师需要深思的问题.其中以学定教则就是将学生作为学习主体,变学生被动学习为主动学习,从而引导学生真正地动起来,投入到学习中去,那么以学定教,实现语文本体性教学策略则包括有:

机标关键词：语文学习、主动学习、以学定教、引导学生、课文、课堂教学、语文课程、引导作用、学习主体、教学策略、教师需要、被动学习、大语文、本体性

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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