在阅读教学中渗透情感教育

摘要：

新课程标准强调指出,在教学过程中要关注学生学习中的情感态度,培养和发展学生学习语文的积极情感态度.阅读作为语文学习的一个重要部分,也应渗透情感教育.在语文阅读教学中渗透情感教育有助于学生获得一定以及良好的情感体验;陶冶学生的精神世界、促进学生全面发展.因此,教师在教学中不仅要传授知识,还需要培养学生的情感.

机标关键词：语文阅读教学、渗透、学生学习语文、积极情感态度、情感教育、学生全面发展、新课程标准、培养和发展、语文学习、情感体验、培养学生、精神世界、教学过程、传授知识、教师

分类号：G62;G42

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20