期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498(d).2014.12.045

语文愉快教学法初探

引用
众多学科中,语文教学很注重审美,美文、好的语言技巧在学生的苦学中成了乏味的鸡肋.而语文在短期成绩提高方面又不同于其它科目,它虽能使人终身受益,但见效极慢,于是很多学生便怠慢语文学习.要改变这种状况,作为语文老师应该怎么做呢?无论是师或生,课前准备都是必须强调的.其中教师的准备更是如此.“巧妇难为无米之炊”,要成功上好一节课,都需要充足的预备.其中包括教师自己的课程设计和资料搜集,另外就是教师要训练学生作好课堂学习的准备.除预习即将要上的课堂内容外,积极愉悦的心态也很重要,甚至这才是关键.

语文学习、学生、教师的准备、资料搜集、终身受益、语言技巧、语文老师、语文教学、课堂学习、课堂内容、课前准备、课程设计、成绩提高、重审美、状况、训练、学科、心态、科目

G42;G80

2014-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2014,(12)

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