巧借综合学习 演绎精彩语文

摘要：

“综合性学习”是基于初中新课程理念而提出的一项重要语文课程改革,体现了倡导自主、合作、探究的语文学习方式的新理念,着眼于以语文素养为核心的多方面、多层次、宽领域的学生综合能力的培养.通过组织文学活动、开展探究性阅读活动等,让学生在较自由、开放的环境里,自由地表达自己的观点,从而提高学生观察、思考和表现等能力,培养他们的创新精神.本文将从以下几个方面来探讨如何开展有效的“综合性学习”,以促进学生向全能方向发展.

机标关键词：学习方式、演绎、学生观、语文素养、能力的培养、自由、阅读活动、文学活动、课程理念、课程改革、创新精神、探究性、多层次、组织、自主、环境、地表、初中

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2014-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69