10.3969/j.issn.1004-0498(d).2014.12.027
作文教学四法
随着新课程教学改革的开展,作文教学的有效性提上了研究日程.在研究高中作文教学的有效性的过程中,我根据自己多年的教学实践,提出了一种行之有效的教学方法,我称之为“一二三四”作文教学法.巴班斯基所说“没有任何一种最好的教学方法能适应各种教学情况,唯有符合师生实际情况的教学方法,才能取得应有的教学效果”,叶圣陶先生说“教亦多术矣,运用在乎人”,他们在告诉我们一个重要的道理,那就是教学方法要符合学生及教师自身的实际情况.所以,我希望我所介绍的这种方法能给同仁以借鉴之资.
作文教学法、教学方法、教学的有效性、课程教学改革、一二三四、教学效果、教学实践、教学情况、高中作文、巴班斯基、叶圣陶、运用、学生、同仁、日程、教师
G63;H05
2014-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
50