期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498(d).2014.12.018

让记叙文生动起来

引用
高中生的记叙文写作,要想写得具体生动,情趣横生,就要学会描写.采用什么手法描写,笔者试谈几点不成熟的意见.一、借具体事物的描写,来取代抽象概念有一篇《节之美》的文章写道——有一种树,不管狂飚怎样欺压,冰雹怎样蹂躏,闪电怎样鞭挞,雷霆怎样轰炸,它总是不屈不挠,顽强地生长骨节.即便刀砍斧剁,倒下身躯,也要发出铜之音,金之韵;即便烈火焚烧,红焰炙烤,化成灰烬,也要保持原始的骨骼.有一种马,驮着忠肝义胆,奔赴疆场.超影绝尘,撞破敌阵;风驰电掣,撕开重围.刀光剑影中,掘一条血色河流.当将军夜走麦城,死于贼子的阴谋诡计.它伏地垂首,双目流丹,悲鸣酸嘶,绝食殒命.一缕紫色忠魂,随英烈而去.

描写、记叙文写作、抽象概念、高中生、紫色、种树、种马、学会、手法、闪电、将军、灰烬、河流、骨骼、焚烧、长骨、冰雹、鞭挞

TH7;P61

2014-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2014,(12)

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