高中语文课堂自主学习构建策略初探

摘要：

新课标强调学生为学习和发展的主体，积极倡导学生进行自主学习。然而，高中语文自主学习仍然存在一些误区，因此，在构建高中语文自主学习课堂时，应当正确设置自主学习目标、激发学生自主学习兴趣以及注重自主探究学习和合作学习，提高高中语文课堂自主学习效率。

机标关键词：语文课堂、语文自主学习、学生自主、自主探究、学习兴趣、学习效率、学习目标、合作学习、误区、设置、课标、构建

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87