10.3969/j.issn.1004-0498.2014.11.052
激活语文课堂培养创新意识
时代在发展,教育须创新。在课堂教学中,教师要想方设法培养发展学生的创新精神和创新能力,要坚持以学生为本和实践第一的原则,以学生思维活动为中心,充分调动发挥学生思维潜能及积极性,让学生“动”起来。长期以来,语文课堂教学堂目标单一,课堂氛围不够和谐,缺少师生双向的信息和情感的交流,教学手段陈旧、单调。语文作为一门人文应用学科,面对瞬息万变的信息社会,其语言内容充实最快,应用要求也最广,教学中若只停留在经验、知识的传授上,忽视了学生能力的培养,将远离现实,与生活脱节。因此,现代的语文教学除了教给学生基本的语文知识和语文能力外,还应该培养学生学习新知识的好奇心和探求欲,对事物大胆质疑主动思考的能力以及创造性运用的能力。教师应尊重学生的个性体验、顿悟和创造,培养其创新意识和创造能力。
培养创新意识、语文课堂
G420;G633.3;G718.3
2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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