语文教学要让学生多悟

摘要：

素质教育对语文教学方面的启发实际上就是让学生多“悟”.现实生活中,有许多学生对语文的学习只停留在字词上,他们觉得自己除了字词外,就不知该干什么了.他们也生活在“生活”中,但对生活视而不见,听而不闻,觉得“生活”不知如何面对,作文千篇一律,内容空洞,语言贫乏苍白.实际上,产生这些现象的原因就是教师在教学过程中没有重视到“悟”,没有注意引导学生感悟生活,感悟人生.“悟”即“感悟”也就是有所感而领悟.语文水平从某种意义上讲就是“领悟”出来的能力.当掌握这种能力时,学生对生活就不会“视而不见,听而不闻”了,感情也就会随之而生,此时语文水平就会大大提高.

机标关键词：语文教学、语文水平、引导学生、感悟生活、素质教育、能力、内容空洞、教学过程、作文、语言、学习、人生、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50