在实践教学中唤醒学习的欲望

摘要：

职业中学的语文教学,更多的要突出“职业”二字,培养学生的动口动手的能力.学生毕业后,直接步入社会,从事社会实践工作,学生实际操作能力、动手能力的强弱直接关系到他的就业.但是,中职学生,一般都缺乏学习的动力,总认为自己不是学习的料,混日子;中考的压力消失了,学生互相攀比,比哪个玩得起、吃得起、穿得起,得过且过.所以,职业中学的语文教学要加强学生运用语言能力的训练,唤醒学生学习的欲望.
一.培养学生积极主动参与的精神

机标关键词：实践教学、培养学生、职业中学、语文教学、实际操作能力、学生学习、中职学生、语言能力、社会实践、动手能力、主动参、中考、运用、压力、训练、就业、动力、毕业

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39