简约是课堂教学的本真
语文课堂教学作为教师向学生传递基本价值理念的平台,师生应从根本上、原生态地过上一种简约、轻松、深刻而自由的精神生活.所以说,简约是课堂教学的本真.课堂简约一般应包括三个层面,分别是教学内容、教学方法以及教学过程的简化.从教以来,我一直提倡简约式教学,提倡教学环节应简化,教学方法简便,教学媒介简单,教学用语简要,总之,简简单单教语文,扎扎实实促发展,一切从简、求实.在执教人教版鲁迅先生的《社戏》时,文本篇幅较长,事件繁多,我摒弃一切现代化教学手段,只使用一根儿粉笔、一本书、一块黑板,注重简要教学问题,简化教学环节,提高训练学生思维密度,体现在以下几个方面:
课堂教学、教学环节、教学方法、语文、学生思维、三个层面、鲁迅先生、精神生活、教学用语、教学问题、教学手段、教学内容、教学媒介、教学过程、价值理念、原生态、现代化、人教版、简约式、自由
G42;G40
2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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