10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.076
《氓》创新教学设计
教学目标:1、在反复诵读中赏析女主人公的形象。2、探究淇水的作用。教学重点:在反复诵读中分析人物形象。教学难点:多角度分析淇水的作用。课时安排:1课时
教学设计、《氓》、创新、人物形象、课时安排、多角度分析、教学目标、女主人公
G424(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
91-91
10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.076
教学设计、《氓》、创新、人物形象、课时安排、多角度分析、教学目标、女主人公
G424(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
91-91
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn