初中记叙文写作教学中片段式训练

摘要：

@@ 在目前的初中写作教学中,一直没有专门统编的写作教材.虽然教学大纲对写作教学有总的训练目标和要求,却无训练的具体内容、操作步骤、具体标准等,因此在教学实践中随意性非常大.这种随意性主要表现在两个方面:一是训练目标随意,二是评阅目标随意.

机标关键词：初中、记叙文、写作教学、段式、训练目标、随意性、写作教材、具体内容、具体标准、教学实践、教学大纲、操作步骤、无训练、评阅

分类号：G42;G63

在线出版日期：2011-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32