期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2011.02.007

小学古诗教学漫谈

引用
@@ 随意翻开小学语文教材便可以发现古诗是重要的内容,这些古诗多是千古传诵的名家名篇,不但非常适合小学生阅读,而且具有很高的审美价值.如何使古诗教学贴近学生,能真正促进学生对古诗的吸收和积累,我进行了有关古诗教学的探索.

小学语文教材、古诗教学、学生阅读、吸收和积累、贴近学生、审美价值、内容

G63;G62

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2011,(2)

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