语文教学中学生审美素质的培养

摘要：

@@ 长期以来,语文教学虽然不断地进行改革,但以传授知识为主要内容的唯理性教学模式以及按”知识点”的条条框框和思考题逐一分析、解答、落实的应试教学模式仍占据主导地位,它极大地妨碍了学生对文章美的直接感知和体验,不能让学生从整体上来感受到美.

机标关键词：语文教学、中学生、审美、教学模式、主要内容、主导地位、传授知识、知识点、唯理性、思考题、应试、文章、体验、解答、感知、感受、分析

分类号：F27;G

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17