探究让语文教学摇曳多姿

摘要：

@@ 教育家苏霍姆林斯基说:”学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度.” <新课程标准>也提出,教师应”正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式”.

机标关键词：探究、学习方式、苏霍姆林斯基、新课程标准、正确把握、语文教育、学生学习、特点、教育家、态度、教师、合作、对象

分类号：G62;G4

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19