10.3969/j.issn.1004-0498.2009.07.073
关于新课程改革的反思
@@ 目前,湖北利川课程改革从新奇、兴奋、困惑期,进入了反思期.广大教师以此为契机,不断更新自己的教学理念,不断改革自己的教学实践.但笔者发现,有些老师对课改精神的理解有失偏颇,由此对课堂教学带来了一些不利影响.笔者就当今某些语文教学行为谈一些看法.
有失偏颇、课堂教学、课改精神、课程改革、教学行为、教学实践、教学理念、语文、利川、老师、教师、湖北、更新
F23;G63
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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