期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2009.07.073

关于新课程改革的反思

引用
@@ 目前,湖北利川课程改革从新奇、兴奋、困惑期,进入了反思期.广大教师以此为契机,不断更新自己的教学理念,不断改革自己的教学实践.但笔者发现,有些老师对课改精神的理解有失偏颇,由此对课堂教学带来了一些不利影响.笔者就当今某些语文教学行为谈一些看法.

有失偏颇、课堂教学、课改精神、课程改革、教学行为、教学实践、教学理念、语文、利川、老师、教师、湖北、更新

F23;G63

2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

105

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2009,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn