10.3969/j.issn.1004-0498.2009.07.010
打开阅读的异度空间
@@ 阅读的异度空间是指学生在教师的指导下,每学期或每学年选择一些课外书刊阅读.目前中学生课外阅读的开展情况并不理想.有的是蜻蜒点水,聊胜于无;有的是花拳绣腿,流于形式;有的是信马由缰,漫无目的;还有的是虎头蛇尾,不了了之.凡此种种,根本原因有两点:对课外阅读的意义认识不足;具体操作过程中措施不力.
学生课外阅读、异度空间、根本原因、操作过程、无目的、形式、书刊、认识、蜻蜒、理想、教师
G35;TU2
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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