有效课堂的金钥匙

摘要：

@@ 当下的语文课堂,不少老师会惊讶地发现,自已所教的两个平行班,一个班的学生似乎很听话,老师布置的作业能较认真地完成,而课堂上总是一片沉寂,看不到举起的求知的手,只有埋头奋笔疾记的情形;另一种情况则相反,学生课后似乎不太用功,而上课发言很积极,课堂气氛很活跃.

机标关键词：有效课堂、语文课堂、学生、老师、课堂气氛、课堂上、作业、平行

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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