10.3969/j.issn.1004-0498.2009.06.033
阅读教学中主问题的设计
@@ 提问,是教师课堂教学的常用手段.但是,目前的语文教学中这”武器”的运用有些泛滥--提问过多、过碎.这种”碎问碎答”已成为桎梏学生创造思维的枷锁.所以,在阅读教学中,能设计”牵一发而动全身”的”主问题”来带动全篇文章的阅读,就显得尤为重要.
阅读教学、主问题、教师课堂教学、语文教学、提问、创造思维、学生、武器、文章、设计、全身
G63;G64
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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