结合课文对学生进行写作能力的培养

摘要：

@@ 我任一年级语文课以来,对学生们的写作水平初步了解了一下,感到学生们的写作水平普遍较差,单靠写作课去提高写作水平是远远不够的,而且一时半会的功夫对学生们来说也不会有太大的功效,所以我想充分利用语文课文的示范作用,从每天的语文课文中汲取写作营养,注意从中借鉴方法,以备写”我”文章之用,这对学生们是非常必要的.况且选人语文课本中的文章,一般地说,都是文质兼美的,而题材、文体、风格与写作方法技巧等等又是丰富多样的.平时学习中,如果能够做个有心人,有所留意,注意吸收、借鉴,使之为”我”所用.写起文章来,就会运用自如而恰到好处,取得良好的表达效果.中学语文课本中的文章,涉及到的写作方法技巧可以说是应有尽有的.

机标关键词：结合、语文课文、学生、写作水平、语文课本、写作方法、文质兼美、技巧、丰富多样、表达效果、写作课、作用、中学、运用、营养、学习、吸收、题材、提高、示范

分类号：G63;H31

在线出版日期：2008-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55