学生写作兴趣的激发和培养

摘要：

@@ 写作是语文教学的重要组成部分,是语文的”半壁江山”,它以其独有的教学内容、训练方式和训练过程,集中地反映学生的思想认识、生活经验、语文基础知识的掌握及写作技巧的运用等方面的情况,是衡量学生语文综合能力的重要足度.作文教学是语文学科内部其他部分的教学所无法替代的.然而作文教学的现状却不容乐观,学生对写作没有兴趣,视作文为苦差,谈”文”色变,以致于作文水平低.究其原因,主要在于平常积累索材少,作文的方法没掌握好,训练不得法等.我认为在语文教学活动中,教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键.于是,近几年来本人在教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试,收到了较好的效果.

机标关键词：学生写作、兴趣的激发、作文教学、语文教学、写作兴趣、语文综合能力、语文基础知识、训练过程、作文水平、训练方式、写作能力、写作技巧、生活经验、教学内容、教学活动、学科内、组成、运用、效果、现状

分类号：G63;G64

在线出版日期：2008-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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