例谈作文素材的整理

摘要：

@@ 作文教学过程中,老师们常感叹学生作文中缺乏鲜活的例子,缺乏厚重的历史人文感,缺乏鲜亮隽永的语言.”巧妇难为无米之炊”,产生这些弊端的原因之一,是学生脑中、手中的作文素材太少,平时又不注重积累.所以要解决学生作文提笔无言、干巴生硬的毛病,必须加强素材的积累与整理运用.

机标关键词：学生作文、素材、整理运用、教学过程、历史人、语言、鲜活、老师、弊端

分类号：G63;G62

在线出版日期：2008-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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