教学生把书读出味道

摘要：

@@ 朗读训练是语文教学中必不可少的手段.尤其是自新课程实施以来,把语文教学中的朗读摆在了愈来愈突出的地位.在朗读训练中,我特别重视学生的自主阅读,尊重学生的个性化体验.古人云:”书读百遍,其义自现.”可见”读”是学生理解文意的桥梁,是阐发情感的媒介,是学习祖国语言的载体.那么,怎样才能在课堂教学中激发学生的朗读兴趣,提高学生的朗读技巧,让学生把书读出味道,从而培养学生的语言能力呢?在长期的语文教学实践中,我体会到可以从以下几个方面着手.

机标关键词：教学生、语文教学、朗读训练、新课程实施、尊重学生、祖国语言、自主阅读、重视学生、语言能力、培养学生、朗读技巧、课堂教学、教学实践、个性化、读兴趣、载体、学习、味道、体验、生理

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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