通过阅读培养学生的语感能力

摘要：

@@ <新课程标准>把语文阅读训练列为"重头戏",作为重点的关注和突破,提出了15个具体要求.概括地说,对阅读材料要做到"整体感悟、理清情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价".由此可见,培养学生的语感能力,提高学生阅读体验,继而培养他们探究性阅读和创造性阅读能力,落实素质教育,是我们语文教学工作中值得深究的一个问题.

机标关键词：阅读训练、培养学生、新课程标准、阅读能力、阅读材料、语文、语感能力、学生阅读、素质教育、品味语言、具体要求、教学工作、重头戏、探究性、创造性、中值、体验、评价、感悟

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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