自主性阅读学习的指导

摘要：

@@ 自主学习是学生在教师的指导下,能利用有关信息和资料把握文章主要内容,去质疑,去发现,使阅读的过程真正成为阅读主体同文本进行对话的过程,成为阅读主体深入文本进行体验和感悟的过程.这样,学生既能培养个性,又可以提高文本阅读的有效性.

机标关键词：自主性、阅读主体、文本阅读、体验和感悟、自主学习、学生、培养个性、资料、信息、教师、对话

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49