激活学生思维培养创新能力

摘要：

@@ 要培养创新能力,首要的前提是激活学生的思维.在教学实践中,我们常常抱怨学生的作文千篇一律,千人一面,思路狭窄.而思维训练正是要解决这个问题.特级教师于漪说:"思维是认识活动的核心成分,是掌握知识的中心环节,也是提高写作能力的中心环节."因而教学中须千方百计开启学生思维的门扉,让他们的脑子动起来,转起来,培养他们爱思、多思、善思、深思的习惯,训练其思维的广度和深度,发掘解放他们一切潜能,使他们的个性得到更好的张扬,从而从根本上改变语文教学,尤其是作文教学的尴尬局面.

机标关键词：学生思维、思维培养、中心环节、作文教学、语文教学、思维训练、写作能力、特级教师、认识活动、教学实践、核心成分、创新能力、知识、思路、潜能、门扉、个性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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