期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2005.02.089

语文学习方式的转变

引用
@@ 科学技术迅猛发展,初中教学面临着一个新的挑战,课堂正发生着新的变化.教育思想、教学方式、教学手段等方面都有了"求变"的意识,作为中学语文教师,在教育课程改革的大举措中,尝试新的教法,即由授受习得的传统学习方式逐渐转变为自主、合作、探究的教学方式.自我剖析、自我反思,使我认识到,科学的教学方法应该是教给学生如何学,在实践中摸索,逐渐悟出了点门道.

语文教师、教学方式、教育课程改革、自我剖析、自我反思、学习方式、科学技术、教育思想、教学手段、教学方法、初中教学、自主、转变、中学、意识、学生、实践、课堂、教法

G4(教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2005,(2)

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