期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2005.02.050

在课堂中焕发生命活力

引用
@@ <语文课程标准>指出:"教师是学习活动的组织者和引导者,要灵活运用多种教学策略引导学生在实践中学会学习."因此,教师在课堂教学中,应充分发挥自己在教学中的主动性和创造性,灵活地选择运用教学策略,使语文课堂充满生命情趣,焕发生命活力.那么,如何创造性地选择运用教学策略呢?我认为,"活"是其关键,是其灵魂.

语文课堂、教学策略、运用、创造性、引导学生、学习活动、学会学习、选择、生命活力、课堂教学、课程标准、教师、主动性、引导者、组织、实践、灵魂

G4(教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2005,(2)

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