期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2004.07.098

新课改中的校本行动研究

引用
@@ 基础教育课程改革的根本任务是全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育体系.课改实施和推进,是全体一线的干部和教师在各自岗位上进行实际探索、创造和建设的教育改革实践过程,是基础教育一线的老师们在课改行动中、在实现自身观念和行为的变革中,以民主、开放和科学的方式积极参与课程体系的建设过程.在新课程改革的实践过程和建设过程中,校本行动,是推进基础教育新课程改革的关键.

新课改、基础教育新课程改革、课程体系、建设过程、基础教育课程改革、素质教育要求、改革实践过程、观念和行为、学的方式、校本行动、教育体系、教育方针、民主、结构、教师、构建、岗位、干部、变革

G75;G45

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(7)

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