期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2004.07.009

"场"效应与听说训练

引用
@@ 我们都知道物理学上有"场"的概念,用它来诠释人会受环境的影响并人与人之间相互影响,道理通俗易懂.我们人类是不能脱离社会而独立生存,人与人之间的交往也总在潜移默化的发生着一定的作用.适应(感受)或改变(参与)等活动都能体现出"场"的影响,因此,听说训练之"场"的组设对学生听说能力的发展至关重要;而要在有意设定的状态下接受并发展其能力还需全社会达成共识.如何开辟促其断运动的"场",让学生在良好的听说情境中有意增能、无意也陶情,从而获得可观的效应呢?

效应、人与人、学生、脱离社会、听说训练、听说能力、独立生存、物理学、状态、运动、诠释、交往、活动、环境、概念

G4(教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(7)

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