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10.3969/j.issn.1004-0498.2004.07.005

生本理念下的语文课堂教学构想

引用
@@ <教育走向生本>的作者郭思乐教授认为:人之初,性本学.学生既是天生的学习者,也是重要的学习资源.我们的课堂教学只有从学生的实际出发,依从"一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生"的理念,积极倡导学生的"主动参与、乐于探究、勤于动手"的课堂教学模式,才能突破传统的师本课堂模式,真正使学生成为学习的主人.生本课堂注重教学的交付,"为学生好学,为学生学好"而设计,这与传统的"为教师好教而设计"的课堂教学模式是截然不同的,它将活而不乱,形散而神聚,体现了如下的几个特点:

理念、语文课堂、重视学生、课堂教学模式、学习的主人、形散而神聚、学习资源、设计、乐于探究、课堂模式、教育走向、主动参、乐教、教师

G4(教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(大众版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(7)

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