真的无人吗?——《小石潭记》教学片段
@@ <小石潭记>的教学接近尾声,可是一个学生的提问再次把课堂讨论气氛推向高潮.生1:前文写道:”坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.”可是文章结尾又写道:”同游者:吴武陵、龚古、余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹.”前后不是矛盾吗?
小石潭记、课堂讨论、学生、矛盾、教学、环合
K24;G25
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小石潭记、课堂讨论、学生、矛盾、教学、环合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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