文言文教学的三维重构

摘要：

@@ 一、个体生命情意的表达——对文言文价值的再认识古典文学、文言文就只是语言艺术么?只是文学文化遗产么?就只是让后人记住前人的几句话,沿袭某种思想么?我们为什么要学文言文?古典文言是不是还有更吸引我们的更大更具生命力的东西?胡晓明博士曾谈到唐诗宋词是关于心灵的事,我们读唐诗宋词”恍然好像古人是我们的梦中人,我们是古人的前世今身”.我们学习文言文是不是也应该如此?

机标关键词：文言文教学、唐诗宋词、语言艺术、古典文学、文化遗产、古人、个体生命、再认识、生命力、学习、思想、价值、博士

分类号：H19;H14

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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